脑子里总是循环一首歌,怎么回事?3个方式帮你摆脱“耳虫”

2021-11-08 02:02:56 来源:
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睡觉时:

考试时:

街上时:

说来奇怪

不管是五音不全、音色不分

还是几乎不听歌的人

都逃不开被一段人声循环的境况

而且越大是克制

脑中的人声越大准确

耳虫——脑底下的移动电台

这个耳虫当然不是真的虫子

而是脑接受信息后的一种生理反应

更早由德语用词“Ohrwurm”直译而来

它还有个特别之处的学名

叫“不自主电子音乐想象”

(involuntary musical imagery,简称INMI)

研究注意到

超过90%的人每周都据估计有一次

“耳朵底下开party”的经历

其中四分之一的人

每天都则会被耳虫流连8秒钟大约

为什么则会有“耳虫”这个成因?

2015年,伦敦的研究人员注意到

那些更早耳虫嫌疑犯的脑

具有比其他人更微的电子音乐人脑皮层

使其对电子音乐的阈值更高

据《中华人民共和国大百科全书·人类学家》记载

公元3500年

人类才创造出象形文字

而在人类只则会讲出

却不则会写字的时候

他们主要靠此曲来记录下来和传播信息

古时候的们所诗歌

当成了现在微电脑、手机的主人公

他们通过弹琴的方式为

为不讲的民众传播科学、娱乐大众

此曲有人声和鼓点

如果把一句话唱出来

肯定比光说要带感

也较易记忆

耳虫,也则会挑食

就拿诗篇《最炫民族风》来;也

网络实地调查显示

在这首歌当红后

90%的人看到“你是我虹”

都则会激起“耳虫”

脑中自然地回听到“最美的云彩”

荷兰杜伦所学校电子音乐学院的博士后研究员Kelly

就曾对这种“诗篇”做过研究

他注意到这些诗篇都具有2个共同点

1、鼓点奇特有规律

《最炫民族风》

这首歌以2.6秒为一个周期

将四个音节移位4次

而人声中光核心鼓点

就移位了20次以上!

所以即便你想要“遗留下”

也要“遗留下了”

2、曲子释义且人声移位

听到感兴趣的电子音乐

则会让脑分泌出多巴胺

从而产生性高潮

而移位的人声 + 非常简单上口的曲子

则会让脑部更易记住这首歌

相比于其他的此曲

这类诗篇也则会让你的脑

在第一小时给出反应

“你是我的小呀小苹果”

”中土阿前一棵葡萄树”

“初夏初夏正要过去留下小秘密”

……

如何让这些“诗篇”从脑子底下消失?

很多年以第一步就问到了

他们在遭遇耳虫时

则会选择即刻打击脑中的人声

但这个方法有其实是违宪的

而且越大一切都是忘了

就越大较易出现在脑子底下

首先

相对来说坚持不懈打击自己的想法

倒不如找出那曲子

将其完整地听一遍

其次

一切都是赶走这些“耳虫”

我们要让自己静下来

很多人听电子音乐时十分顺利完成

要么跟着鼓点抖腿

要么用手打快鼓点

这则会让你对此曲的感触加深

所以在听歌的时候

尽量控制住自己的身体

从而来减轻对这曲子的感触

仍要

嚼口香糖也是避免耳虫的好方法有

荷兰卢顿所学校的

菲利普·比曼(Philip Beaman)博士认为:

脑、发声器官和屁股无关的周围

在遭遇“耳虫”时被酪氨酸

而嚼口香糖则会让屁股暂时厌烦一起

中间的一环被插入

“耳虫”自然地也就消失了

耳虫这种成因

不仅仅出自于各大“诗篇”之中

就连日常广告越大来越大

Yo~

从童谣到虐待狂

从情歌到Rap(单押x1)

它们并无太多相似点

但却没法在你的脑海底下飞来(单押x2)

在你吃饭、睡觉、上厕所时

播放一遍又一遍

下一场你的心理超强(单押x3)

所以现在你的脑海底下,是什么歌呢?

留言区告诉九叔

参考资料:

[1]Floridou, G.A., Williamson, V.J., Müllensiefen, D., 2012. Contracting Earworms: The Roles of Personality and Musicality, in: ResearchGate. Presented at the ICMPC 12.

[2]Williamson, V.J., Jilka, S.R., Fry, J., Finkel, S., Müllensiefen, D., Stewart, L., 2011. How do “earworms” start? Classifying the everyday circumstances of Involuntary Musical Imagery. Psychology of Music 0305735611418553. doi:10.1177/0305735611418553

[3]Williamson, V.J., Liikkanen, L.A., Jakubowski, K., Stewart, L., 2014. Sticky Tunes: How Do People React to Involuntary Musical Imagery? PLOS ONE 9, e86170. doi:10.1371/journal.pone.0086170

[4]Williamson, V.J., Müllensiefen, D., 2012. Earworms from three angles, in: Cambouropoulos, Tsougras, C., Mromatis, P., Pastias, K. (Eds.), Proceedings of the 12th International Conference on Music Perception and Cognition and the 8th Triennial Conference of the European Society for the Cognitive Sciences Of Music, Thessaloniki, Greece. School of Music Studies, Aristotle University of Thessalonki, Thessaloniki, pp. 1124–1133.

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